Padling og friluftsliv med skoler

OKK inviterer skoler til padling og friluftsliv med naturen som læringsarena.

I 2022-2024 har OKK organisert gratis padleopplevelser og tverrfaglig uteskole for mer enn 1000 barn og ungdom per sesong fra 25 ulike skoler og 60 ulike klasser der også lærere, rådgivere og miljøterapeuter har deltatt.

Dette tiltaket er del av et større prosjekt innen på breddeidrett, inkludering og mangfold. Les mer: Aktivitetsløftet – sammen på vannet

VÅR OG HØST inviterer vi til gratis padleopplevelse for en dag, både for skoleklasser og mindre grupper. 

• Hele skoleklasser er velkommen
• Friluftslivklasser fra ungdomsskoler (8-10. klasse) benytter seg av tilbudet. 
• Grupper fra 5-6-7. klasse er også velkommen.
• Ideell gruppestørrelse på vannet samtidig er ca. 10 personer. 
• Større grupper deles i 2 og bytter halvveis.
• Skolelærere leder gruppen på land og OKK instruktører leder på vann.

Utforskning og læring for alle parter

Som idrettsklubb kan OKK bidra med tilrettelegging av padling med sjøen som læringsarena overfor barn og ungdom med ulike utfordringer ved å jobbe tett sammen med dyktige lærere og miljøterapeuter i skolen. Les mer om opplegget og evaluering fra lærere og elever her.

Ett fokusområde er å tilrettelegge aktiviteter som inkluderer unge med spesielle behov og utfordringer og sårbare grupper. Dette omfatter tema som folkehelse, livsmestring, psykisk helse, inkludering og mangfold.

Vi oppfordrer skoler som er interessert: Kontakt Stein Hagen, på mobil 48063256 eller på aktivitet@okk.org

EVALUERING FRA SAMARBEIDSPARTNERE – IDRETT – BYDEL – SKOLE

Les mer om tilbudet for skoler i Oslo kajakklubb og full evaluering av prosjektet her.

Kultur og oppvekstavdelingen, Bydel Ullern, Leder i UNG JOBB prosjekt

– Bydel Ullern har i flere år samarbeidet tett med Oslo Kajakklubb ift. sommerjobber til ungdommer. De har vært en stor ressurs for oss som vi setter stor pris på. De bidrar med gode, inkluderende og trygge voksne som ungdommene ser opp til. Vi ser frem til videre samarbeid.

---

Oslo idrettskrets, Rådgiver (Leder- og trenerkurs, ungdom i jobb, ungdomsutvalget )

– Oslo Kajakklubb har et stort hjerte for nærmiljøet. Klubben setter ungdom i fokus. De er spesielt gode på å engasjere ungdom i sommerjobb; dyktige instruktører som skaper mye entusiasme blant barna. OKK søker kunnskap, og både ungdom og voksne ledere i klubben deltar på idrettskretsens møteplasser og kurs for å utvide sin kunnskap om temaer som inkludering, ledelse, mangfold og sosiale medier.

---

Forelder til 2 barn på sommerleir og kajakkskolen

– Barna har sprudlet av glede og begeistring hver dag de kom hjem fra sommerleiren. Kajakkskolen deres er helt fantastisk! Barna våre er superfornøyd, og utrolig hyggelige snille ungdommer som passer på. Dere har virkelig åpnet en ny verden for oss.

---

Lærer i 6. trinn Bestum skole

• Kajakkdagen ble en fin tur for klassemiljøet. Felles positive opplevelser i uteskole styrker vennskapsbånd på en slik klassetur.

• Annerledes dag der det skjer mer enn en vanlig skoledag. Barna fikk lære nye ting som padling, geologi og livet i fjæra.

• Flott å se at de uten padleerfaring fikk positive mestringsopplevelser gjennom padlingen. De som ikke er sterkest i faglige ting ellers på skolen, får blomstre på en slik dag fordi de er flinke til å padle. De som var mest skeptisk og bekymret for padlingen, syns det var super gøy! Gøy å se den mestringsfølelsen i barnas ansikter. Det er flere klasser som ønsker lignende opplegg.

---

Rådgiver, Øraker skole etter kajakk på dagtid for 8. trinn

– Elevene har fått oppleve mestring på en ny arena, og mange har fått økt selvtillit som de tar med seg inn i nye læringssituasjoner i klasserommet.

– De har måtte utfordre seg selv ved å gjøre ting de ikke trodde de skulle få til. Elevene har gledet seg til disse dagene i kajakk, og de har vært stolte over det de har fått til.

---

Tilbakemelding fra lærer ved Sollerudstranda Ungdomsskole

Hva fungerte godt?

• Elevene ble møtt av to dyktige kajakkinstruktører som klarte å tilpasse undervisningen og øvelsene på kurset til ungdommene.

• Elevene fikk oppgaver som de måtte presse seg litt for å få til.

Hvorfor ble opplevelsen positiv for ungdommene?

• Kurset opplevdes som litt vanskelig og veldig spennende.

• De hadde en følelse av å bli heiet på.

• Medmenneskelighet – når ungdommene møter andre voksne enn lærerne sine som bryr seg om dem og har tillit til dem.

Hva skjedde videre etter kurset?

• Noen av elevene fikk sommerjobb på sommerskolen. Dette fikk stor betydning for dem som fikk muligheten. En av ungdommene sa at han hadde hatt den beste sommerferien noensinne som følge av jobben.

• Noen ungdommer ble medlemmer og padler aktivt i klubben.

---

Miljøterapeut, Voksentoppen skole:

– Vi har hatt veldig bra utbytte av padleturene hos dere. Våre elever har vært utelukkende positive og takknemlige for å ha fått anledning til å padle. Det er også flere takknemlige og positive foreldre som har satt pris på muligheten deres barn har fått. Det er absolutt noe som frister til gjentakelse.

– Noen av våre elever kunne virkelig ha dratt nytte av å kunne få være jevnlig på kajakklubben og padle. Padling i Oslofjorden kunne være en fin måte å kombinere naturfag og friluftsliv.

– Idé: Kunne OKK være en bedrift som en elev kunne få ha litt arbeidstrening på?

---

Lærer ved Voksentoppen skole om «Prosjekt kajakkskole på dagtid»

• Mange elever er mer praktisk enn teoretisk anlagt, og vil kunne oppleve stor mestring og læringsglede ved å prøve et slikt opplegg.

– Dette utsagnet kom spontant fra en av våre elever: «i dag har jeg virkelig opplevd mestring!».

• Vi er pliktige å prøve å lære elever å svømme, og det å være i/nær vannet gjennom et slikt prosjekt vil kunne bidra til en mye større trygghet, som i ytterste fall kan redde liv på et senere tidspunkt.

• Noen elever er av ulike grunner ikke med i vanlig kroppsøving, og har vist interesse for dette tilbudet i stedet.

• Kajakkpadling har det store positive fortrinnet at de fleste elevene starter på bar bakke, sammen.

• Livet i fjæra er et tema som er kjent og kjært fra naturfag, så det ville vi forhåpentligvis kunne kombinere med kajakkkurs og -turer.

• Det er en flott aktivitet for å bygge relasjoner med elevene våre, både gjennom at de kan ha med oss som voksne de er trygge på, og gjennom at vi har tid til å prate sammen og dele positive opplevelser

• Å være ute i naturen gjør noe med oss alle, en stor følelse av ro, og det å bli kjent med andre måter å bruke kroppen på, i møte med elementene. Mange av våre elever har mye uro fysisk og/eller mentalt, som gjør at de vil kunne ha ekstra stort utbytte av et slikt prosjekt.

• Både kursing og turer kan selvfølgelig også være med på å bygge samhold og samarbeidsevner elevene imellom.

Chill, sier ungdommen

(Re)Lax og Snakcs.

Bildet viser ett av mange gode øyeblikk på padletur i Oslofjorden med skoleklasser i 2022-sesongen.
Her mediterer ungdommen fra Jordal skole i kajakken mens de får seg en beinstrekk og holder hverandres kajakk tett sammen i flåte.

Samarbeid. Samhold. Stillhet. Avspenning. Indre ro. Lytte til naturens lyder, nærme og langt borte.

Og gjett om ungdommen er takknemlig når de får en liten rute melkesjokolade før de skal padle videre til stranden. (Re)Lax og Snakcs.

Fantastisk meningsfylt å se ungdommen kose seg, mestre kajakkpadlingen og bidra til positiv gruppedynamikk ved å være vennlige og hjelpsomme overfor hverandre.
Hvordan var dagen for deg? Under evalueringen på slutten av dagen gir de fleste karakteren 8 av 10, 9 av 10 og 10 av 10, der 10 er best. Applaus og takk til den flotte ungdommen som er gode ambassadører for skolen sin på besøk hos Oslo Kajakklubb.
I 2022-2024 kunne vi gi flotte natur og padleopplevelser til over 1000 elever per sesongen fra april til oktober.

Takk til våre støttespillere: Eivind Astrups Allmennyttige Stiftelse , Sparebankstiftelsen DNB , Bymiljøetaten i Oslo kommune , Miljødirektoratet , Helse- og omsorgsdepartementet (Norge) , Bydel Ullern, Bufdir: Barne- ungdoms- og familiedirektoratet , Oslofjord Sparebank Gavefond, Anthonstiftelsen med flere.

Intervju med lærere og padleinstruktører

Intervju nedenfor med friluftslivlærer og miljøterapeut Even Søgnen fra Bjørnsletta skole mens friluftslivklassen i 10. klasse padler ut Bestumkilen:

Forum for Friluftsliv i Skolen

Aktivitetskonsulenten i Oslo kajakklubb deltar i ulike forum og workshop med tema som padling, inkludering, flerkulturelt friluftsliv, friluftsliv og tverrfaglig uteskole, naturen som læringsarena mm.

Eksempler:

25. november 2022 ble det holdt Forum for Friluftsliv i Skolen. Norsk Friluftsliv inviterte sektorer som jobber i krysningspunktet mellom natur, friluftsliv og skole til en dag fylt av gode synergier. Les mer her.